---------浅谈如何选择设计专业学校
    
    随着社会的发展和大众生活水平的提高，艺术设计越来越渗透到日常生活的各个方面，比如说平面广告设计、室内装饰设计、服装艺术设计等等。相关专业人才的巨大缺口和设计工作岗位的高收入回报，吸引了大量的学员投身艺术设计专业的学习中来。但与此相对应的是，各类艺术设计专业的教学机构良莠不齐，许许多多学员毕业后并没有达到预期的学习效果，也没有具备相应的设计能力。是什么原因造成这种局面？如何选择设计专业学校才能避免这样的结果呢？仔细思考以下几个问题，就会得出明确的答案了。

先有设计还是先有电脑？

    电脑在生活和工作中大规模的普及应用还是近十年左右的事情，在此之前，各类艺术设计是否业已存在？答案是肯定的。不仅存在，并且发展得很好，为社会文明的进步和大众生活品质的提高起到了重要的作用。所不同的是，之前的设计专家是通过传统的设计工具和图纸表现来完成各种精美或伟大的设计作品，现在电脑的普及应用对于设计而言，在于有了更准确和高效的设计工具，能够更方便，迅速和精确的完成设计任务。由此可以看出，电脑是艺术设计工作者选择使用的工具之一，对于设计水平本身并不起决定性的作用，不是必要条件。

电脑制图重要还是理论知识重要？

    许多初学设计的人，往往容易沉迷于精美的电脑制图效果中去，似乎能用电脑绘制出漂亮的设计图和效果图就成为了合格的设计师。忽视了很重要的一点是：设计图、效果图只是设计思想和理念的一种表现形式，而非设计本身。如果离开了设计思想理念，那么设计图从何而来？效果图又能表达出什么？我们知道，内容比形式更重要，那么作为艺术设计核心内容的设计理念又是如何形成的呢？这就要靠相关的专业理论课程了。以室内设计专业为例，如果不熟悉施工工艺，那么所谓的设计方案就是纸上谈兵，虽然效果图漂亮，工人却做不出来；如果不熟悉材料特性，实际施工中会出现工程质量问题；如果不熟悉预算，那么无法控制工程造价，也不能提出有竞争力的报价来竞争客户；如果缺乏一定的美术素养和艺术理论，则会将设计庸俗化，工匠化，美术修养和美术理论基础对于设计工作的重要性是不言而喻的。一套完整的设计方案，需要考虑空间功能性的布局，需要考虑用什么材料，什么工艺，以及如何控制造价成本等等，这些方面都不是仅仅会做效果图就能解决的。离开美术基础和专业理论，软件操作再好，也成不了设计师，最多是绘图员。由此可知，掌握一定的电脑制图水平，是对设计师手绘表现设计意图的重要补充手段，也是专业设计师全面知识体系里的有机组成部分，但绝不是成为一个合格设计师的充分条件。

IT学校是如何教学艺术设计专业的？

    因为艺术设计相关专业运用了电脑作为辅助设计工具，因此社会上形形色色的的IT培训机构和电脑学校也都理所当然的开设了艺术类专业的教学。但在实际教学过程中，存在不少弊端。一是课程体系存在严重缺陷，简单的把艺术设计专业当作单一的软件制图来教学，美术基础和专业理论课程都被回避或者有名无实，仅以少量课时充数；二是专业设置全而不精，华而不实。平面设计、三维设计、动画设计、网页设计、装饰设计甚至与艺术设计不沾边的软件开发、网络安全、办公文秘等专业都纷纷开设，博大却不精深。专业名称多以“数码”、“多媒体”、“三维”、“艺术”等词语修饰，体现了时尚感和IT特色的同时，也掩盖了专业理论教学严重不足的事实；第三点是教学周期过短，快餐式教学，热衷于工具菜单及各种特效的讲解，同时安排了大量时间上机练习，真正授课时间所占比例不多，因此缺乏专业底蕴和技能沉淀。短短两三个月的电脑操作培训将毫无专业基础的学员培养成绘图员还情有可原，若定位为专业的设计师则有夸大宣传的嫌疑。第四点是缺乏艺术学习氛围，艺术设计的感觉需要艺术氛围来潜移默化的影响和熏陶，在一个以IT为重心，谈论程序开发和网络安全的环境里去学习艺术设计，不免有格格不入的感觉。

如何正确的选择艺术设计类专业学校？

     综上所述，正确的选择学习艺术设计类专业学校应该注意以下方面：一、选择有艺术背景的学校，具备相当美术底蕴和艺术学习氛围，也有良好的艺术设计圈人脉，对于学习和以后的工作发展都有不可低估的作用。二、选择招生专业相对专一，专注于某领域教学的专业学校。所谓业精于专，这样的学校教学有持续性，教学研究也更投入，专业领域范围的教学实力更权威，毕业生更符合就业市场的实际需求。三、选择教学体系系统，课程设置务实的专业学校。要学习全面的专业知识，保证有足够的实际授课时间和实践环境。四、选择艺术设计专业在读学生人数多，学员整体层次较高的专业学校。众多业内人士或社会经验丰富的在职人员选择学习的地方，是经过多方比较和慎重考察的，必定有其合理之处。五、最重要的一点就是实地考察，亲身体验，也了解一下在读学员的真实想法和评价，这样才能做出客观正确的选择。

                                                市场教育报   （谭滔）